Авторское резюме
В статье рассматриваются вопросы организации психолого-педагогической поддержки в цифровой образовательной среде. Анализируются современные подходы и методы, используемые для обеспечения психологического комфорта и эффективного обучения учащихся в условиях цифровизации образования. Особое внимание уделяется вопросам адаптации традиционных форм поддержки к новым условиям, а также разработке инновационных технологий и инструментов для мониторинга и коррекции психолого-педагогических аспектов учебного процесса. Предложены практические рекомендации для педагогов и психологов по внедрению и использованию цифровых ресурсов в образовательной практике.
Ключевые слова: цифровая среда, система образования, социальное благополучие
БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ
Лукоянова, А. С. Организация психолого-педагогической поддержки в цифровой образовательной среде / А. С. Лукоянова. – Текст : электронный // Бизнес и общество. – 2024. – N 3 (43). – URL: https://busines-society.ru/2024/3-43/38_lukojanova.pdf. – Дата публикации 17.06.2024 | 
