Авторское резюме
В статье рассматриваются вопросы диагностики и развития буквенного гнозиса у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня в процессе коррекционно-развивающих занятий. Проводится анализ сформированности зрительно-пространственного гнозиса, зрительно-предметного и буквенного гнозисов. Результатами исследования стало повышение уровня сформированности предметного, зрительно-пространственного и буквенного гнозиса у детей с общим недоразвитием речи, уровень развития у большинства детей поднялся до среднего.

Ключевые слова: общее недоразвитие речи, буквенный гнозис, коррекционно-развивающая деятельность, нарушения письма

Куликова, Е. Б. Влияние коррекционно-развивающей работы на формирование буквенного гнозиса у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е. Б. Куликова. – Текст : электронный // Бизнес и общество. –  2024. –  N 2 (42). – URL:  https://busines-society.ru/2024/2-24-2/69_kulikova.pdf. –  Дата публикации 12.05.2024