Авторское резюме
В статье проведен анализ сущности понятия предпринимательской деятельности. Представлены подходы к обучению предпринимательству в школе. Выявлены основные компетенции школьников в области предпринимательской деятельности. Сделан вывод о том, что предметная компетенция, личностная и социальная компетентность являются основными категориями компетенций в предпринимательской деятельности.

Ключевые слова: образование, предпринимательство, экономика, бизнес, практико-ориентированный подход

Мереняшев, М. В. Критериально-диагностические подходы к оценке качества подготовки старшеклассников к предпринимательской деятельности / М. В. Мереняшев. – Текст : электронный // Бизнес и общество. –  2023. –  N 3 (39). – URL:  http://busines-society.ru/2023/3-39/61_merenjashev.pdf. –  Дата публикации 22.08.2023