Авторское резюме
В статье рассматриваются проблемы организации иноязычной самообразовательной деятельности. В качестве концептуально-методологической основы становления самостоятельности предложен продуктивный подход. Описаны основные характеристики продуктивной деятельности, ключевыми методическими принципами осуществления процесса формирования лексической компетенции на основе продуктивного подхода, уровни развития умений в процессе продуктивной иноязычной самообразовательной деятельности.

Ключевые слова: самообразование, иноязычная самообразовательная деятельность, продуктивный подход, субъектность, лексическая компетенция

Маринская, А. П. Продуктивные основы организации самообразования в области обучения лексике / А. П. Маринская. – Текст : электронный // Бизнес и общество. –  2023. –  N 4 (40). – URL:  http://busines-society.ru/2023/4-40/4_marinskaja.pdf. –  Дата публикации 29.09.2023