Статья посвящена процессу перехода к цифровой трансформации, которая затронул многие сферы деятельности образовательных учреждений. Цель статьи рассмотрение существующих моделей цифровой трансформации и выявлении современных тенденций этого процесса. В исследовании применяются методы: сравнения, обобщения, выборка и группировка данных, и системный анализ. В результате были проанализированы данные о моделях цифровизации образовательных учреждений разного уровня. Сделаны выводы о том, что данные модели способны усовершенствовать работу образовательных учреждений.

Ключевые слова: образовательные учреждения, цифровая трансформация, обработка информации

Архипова А.А., Жегалин А.Е. Применение цифровой трансформации образовательных учреждений / А.А. Архипова, А.Е. Жегалин // Бизнес и общество : электронный журн. 2021. – № 3 (31). – Режим доступа:  http://busines-society.ru/2021/num-3-31/20_zhegalin.pdf. Загл. с экрана.