Авторское резюме
В статье рассматриваются вопросы развития коммуникативных учебных действий младших школьников посредством использования ими приемов эпистолярного стиля речи по материалам российских учебных книг XVII-XIX веков. Проводится краткий анализ текстов российских учебных книг XVII-XIX веков. Результатом исследования является отчет о проведенном эксперименте. Сделан вывод о том, что обучение младших школьников приемам эпистолярного стиля речи по материалам вышеуказанных книг способствует развитию их коммуникативных учебных действий.

Ключевые слова: эпистолярный жанр, коммуникативные учебные действия, младшие школьники, учебные книги, письмовники

Мальцева, А. Д. К вопросу об использовании младшими школьниками приемов эпистолярного стиля речи как средства развития коммуникативных учебных действий / А. Д. Мальцева. – Текст : электронный // Бизнес и общество. –  2023. –  N 2 (38). – URL:  http://busines-society.ru/2023/2-38/57_malceva.pdf. –  Дата публикации 17.05.2023