Эффективность преподавания иностранного языка в неязыковом вузе зави-сит от нескольких факторов. Учитывая дефицит учебного времени на неязыковом факультете, необходимо рационально использовать учебное время. Занятия должны носить комплексный характер, и каждому аспекту речевой деятельности необходимо отводить достаточное время на уроке. Материалы, используемые на занятии, должны быть аутентичными. Для развития навыков аудирования и коммуникативных возможностей обучающихся следует использовать аудио- и видеоматериалы. И, наконец, обучение иностранным языкам сегодня невозможно без инновационной составляющей: компьютерных и Интернет-технологий.

Ключевые слова: мотивация, иностранные языки, аудирование, коммуникативные возможности, аутентичность, монологическая и диалогическая речь, фильмы, инновационные методы обучения

Чайкова С.С. Инновационные методы обучения как путь повышения мотивации студентов в изучении иностранных языков // Бизнес и общество : электронный журн. 2014. № 2 (2). URL:  http://busines-society.ru/2014/num-2/13_chajkova.pdf. Загл. с экрана.