Авторское резюме
Рассматривается потенциал публичной библиотеки как субъекта профориентационной работы с подростками. На примере Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина анализируются компоненты информационно-образовательной среды, способствующие профессиональному самоопределению: книжные фонды, цифровые ресурсы, профориентационные мероприятия, в том числе деятельность патриотического клуба «Будущие герои».

Ключевые слова: самоопределение, информационно-образовательная среда, публичная библиотека

Семухина, О. Ф. Информационно-образовательная среда публичной библиотеки как средство формирования профессионального самоопределения подростков / О. Ф. Семухина, Е. Н. Подковко. – Текст : электронный // Бизнес и общество : электронный журнал. – 2026. – N 3 (51). – ISSN 2409-6040. – URL:  https://busines-society.ru/2026/3-51/19_podkovko.pdf. – Дата публикации 26.05.2026.