Авторское резюме
Рассматриваются особенности организации адаптивной физической культуры для студентов с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Анализируются основные принципы, методы и формы проведения занятий, направленные на повышение уровня физической активности, улучшение психоэмоционального состояния и социальной интеграции данной категории студентов. Особое внимание уделяется индивидуализации подходов, созданию доступной образовательной среды, а также междисциплинарному взаимодействию.

Ключевые слова: адаптивная физическая культура, опорно-двигательный аппарат, инклюзивное образование

Пожималин, В. Н. Особенности организации адаптивной физической культуры у студентов с нарушенными функциями опорно-двигательного аппарата / В. Н. Пожималин, А. А. Гофман. – Текст : электронный // Бизнес и общество : электронный журнал. – 2025. – N 4 (48). – ISSN 2409-6040. – URL:  https://busines-society.ru/2025/4-48/16_pozhimalin.pdf. – Дата публикации 25.06.2025.