Авторское резюме
Рассматриваются вопросы формирования коммуникативной компетентности у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Исследуются проблемы ограниченного речевого взаимодействия, низкого уровня развития навыков общения. Проводится анализ уровня сформированности коммуникативной компетенции у детей с ЗПР. Результатами исследования является установленный уровень развития коммуникативных умений. Сделан вывод о целесообразности систематической коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование коммуникативной компетенции у дошкольников с ЗПР.

Ключевые слова: коммуникации, задержка психического развития

Саитасанова, М. Р. Уровень сформированности коммуникативной компетентности у дошкольников с задержкой психического развития / М. Р. Саитасанова, А. А. Ляшенко. – Текст : электронный // Бизнес и общество : электронный журнал. – 2025. – N 3 (47). – ISSN 2409-6040. – URL:  https://busines-society.ru/2025/3-47/43_saitasanova.pdf. – Дата публикации 30.05.2025